Поиск:
 

Директор абаканский школы вошла в обновленное «Созвездие флагманов образования»

НИА-Хакасия

       Yroslavskay11 августа подвели итоги конкурса в сообщество «Созвездие Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей». В этом году победителями стали 100 педагогов, управленцев, а также специалистов из сфер воспитания, культуры, спорта и молодёжной политики из 53 регионов России. Среди них – директор средней общеобразовательной школы № 24 города Абакана Валерия Ярославская.

В этом сезоне в сообществе «Созвездие Флагманов образования» появилось два направления: «Эксперты» и «Лидеры». Разделение стало закономерным шагом развития сообщества в ответ на запрос как самих участников, так и федеральной и региональных систем образования, заинтересованных в разных форматах взаимодействия.

От Республики Хакасия победителем конкурса в сообщество «Созвездие Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в направлении «Лидеры» стала директор средней общеобразовательной школы № 24 города Абакана Валерия Ярославская. Валерия Ярославская – директор школы № 24 города Абакана. За шесть лет она прошла путь от молодого учителя до учителя высшей категории, заместителя директора, а затем и руководителя школы. Победа в треке «Наставничество» конкурса «Флагманы образования» укрепила её уверенность в собственных управленческих решениях и дала импульс для новых шагов.

Возглавив педагогический коллектив школы № 24, Валерия Сергеевна сосредоточилась на уникальном ресурсе – единственном в регионе классе для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Уже в 2026 году школа стала победителем регионального этапа конкурса «Лучшая инклюзивная школа России».

– Участие в конкурсе в сообщество «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» стало для меня не просто вершиной, а трамплином. Оно позволило мне осмыслить весь шестилетний путь – от учителя английского языка до директора школы. Я смогла объективно оценить свой управленческий опыт, сравнить его с лучшими практиками коллег со всей страны и, главное, поверить, что мы способны на большее.

В школе № 24 уже создан единственный в регионе класс для детей с РАС – уникальный ресурс, который требовал не просто сохранения, а системного развития. Энергия и идеи, полученные на конкурсе, помогли мне выстроить вокруг этого класса полноценную инклюзивную среду: готовить тьюторов, адаптировать пространство, вовлекать учеников в совместные проекты. Для меня это – прямое доказательство того, что участие в «Созвездии» дало мне не только признание, но и силы превратить уже существующие возможности в реальные достижения, - рассказала Валерия Ярославская.